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Sekundarstufe

Schulprofil
 

Wir sind Gemeinschaftsschule seit dem Schuljahr 2013/14

Die Grundschule wird im Verbund mit der GMS geführt. Für beide Schularten entwickelt das Kollegium die Grundlagen für die neuen Lernformen ständig weiter. Im Schuljahr 2018/19 legten zum ersten Mal unsere "Pioniere" erfolgreich ihre Realschulabschlussprüfungen ab.

Dabei spielen die Kompetenzraster im Sinne der Lernlandkarte eine gewichtige Rolle.

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Ziele

Schülerpersönlichkeit stärken



  • Berücksichtigung der Individualität des Lernenden

  • Schaffung einer positiven, selbstverantwortlichen Lernhaltung

  • Klarheit von Ziel und Sinn als wichtige Voraussetzung für eine positive Lernhaltung

  • Selbstorganisation des Lernens und Arbeitens als Grundqualifikation für das Leben nach der Schule (Führen eines Lerntagebuchs)

  • Häufige Reflexion über den persönlichen Lernfortschritt (Coaching)

  • Schulprojekt "Schüler helfen Schülern"

  • Catering und Service bei Schulveranstaltungen durch Schüler(innen)

  • Zertifizierung und öffentliche Würdigung von besonderen Leistungen

  • SMV-Arbeit

  • Teilnahme an Sportturnieren

Förderung und Stärkung der Kompetenzen

  • An Stelle von Inhalten treten Kompetenzen

  • Kompetenzraster ermöglichen die persönliche Einschätzung und dienen als Lernlandkarte

  • Förderung der Medienkompetenz

  • Stärkung der Lesekompetenz durch ausgewiesene Literaturprojektstunden, Vorlesewettbewerb

Kontakt zur Berufs- und Arbeitswelt

  • Mama-Papa-Tag in Kl. 6

  • Schnupperpraktikum in Kl. 7

  • Sozialpraktikum in Kl. 7

  • 2 Wochen Betriebspraktika Kl. 8/9

  • Bewerber- und Benimmtraining mit externen Experten

  • Bildungspartnerschaften mit örtlichen Betrieben

 

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Kooperationen

mit außerschulischen Lernorten



  • Örtliche und überörtliche Betriebe

  • Soziale Einrichtungen

  • Medizinische Dienste

mit Fachleuten

  • Berufsberatung (Agentur für Arbeit und BBQ)

  • Polizei „Gefahren des Internets, Gewaltprävention"

Ausbildungsschule für

  • das Seminar für Didaktik und Lehrerbildung (GHWRS) Schwäbisch Gmünd

  • Studierende der Pädagogischen Hochschule Schwäbisch Gmünd (ISP)

 

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Soziales

Soziales Engagement



  • Patenschaft zu einem Waisenhaus in Medellin (Kolumbien) mehr

  • Zertifizierung von Schüler/innen, die im Projekt „Schüler helfen Schülern" mitarbeiten

  • Streitschlichter

Soziale Dienste und Angebote

  • Ganztagesschule

  • Mittagsbetreuung

  • Warmes Essen in der Mensa

  • Förderverein

  • Schulsozialarbeit

  • Beratungslehrer

 

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Qualitätsmanagement

  • Fortschreibung des pädagogischen Konzeptes

  • Neuausrichtung der Unterrichts- und Lernformen mit Schwerpunkt "Individuellem Lernen"

  • Verbindliche Vereinbarungen zur Feststellung von Schülerleistungen in allen Fächern und Fächerverbünden

  • Evaluation von Projekten

  • Prozessbeschreibungen und Ablaufpläne

 
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